П Л А Н организации работы школьной библиотеки на 2022 - 2023 учебный год

31.08.2022

П Л А Н

организации работы школьной библиотеки на 20222 - 2023 учебный год

Школьная библиотека предоставляет информацию и идеи, необходимые для успешного существования в современном информационном обществе, где знания играют важнейшую роль.

Школьные библиотеки прививают учащимся потребность в постоянном самообразовании, развивают воображение, воспитывают гражданскую ответственность.

Школьная библиотека руководствуется в своей повседневной деятельности регламентирующими документами

ГОСТами:

• ГОСТ 7.35-81 «Библиотечная документация. Первичные учетные документы. Требования к заполнению бланков».

• ГОСТ 7.20-80 «Единицы учета фондов библиотек и органов технической информации».

• ГОСТ 7.41-82 «Единицы учета обслуживания читателей на абонементе библиотек и органов».

Школьная библиотека является необходимым инструментом образовательно-воспитательного процесса: повседневно взаимодействуя с учащимися, административно-педагогическим коллективом, родителями, выполняет

ф у н к ц и и:

1. Образовательную (обеспечивает непрерывное образование через создание соответствующих условий и атмосферы для учебы).

2. Информационную (предоставляет возможность использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя).

3. Культурную (организует мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся).

4. Развлекательную(проводит осмысленный досуг через предоставление развлекательной информации и материалов).

Содействуя развитию грамотности, информационных навыков, преподавания, самообразования и приобщению к культурному наследию, библиотека призвана выполнять следующие

з а д а ч и :

1. Обеспечение информационно-документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования обучающихся и педагогов путем библиотечного и информационно-библиографического обслуживания.

2. Формирование у школьников информационной культуры, культуры чтения и учения путем библиотечно-библиографического обслуживания.

3. Совершенствование традиционных и освоение новых форм индивидуальной и массовой работы с читателями.

4. Предоставление условий для самостоятельного создания и использования информации с целью приобретения знаний, развития понимания, творческих способностей и ради удовольствия путем организации комфортной библиотечной среды.

5. Оказание помощи учащимся в выработке и применении навыков оценки и использования информации независимо от формы, вида или носителя, в т.ч. восприимчивости к разным способам коммуникации в обществе.

6. Предоставление доступа к местным, региональным, национальным и международным ресурсам и других возможностей, что позволяет познакомиться с различными идеями, опытом, точками зрения.

7. Организация деятельности, способствующей расширению культурного и социального кругозора и эмоциональному развитию.

8. Пропаганда чтения, а также ресурсов и службы школьной библиотеки как внутри школы, так и за ее пределами.

9. Расширение ассортимента библиотечных услуг.

10. Изготовление библиотечной продукции в помощь учебно-воспитательному процессу.

Современное техническое оснащение и наличие информационных ресурсов на различных носителях позволяет расширять ассортимент и предоставлять

библиотечные у с л у г и:

1. Обслуживание читателей на абонементе.

2. Обслуживание читателей в читальной зоне.

3. Предоставление доступа к информационным ресурсам на различных носителях.

4. Выполнение библиографических справок.

5. Демонстрация видеофильмов учебного и воспитательного содержания.

6. Воспроизведение аудиозаписей учебного и воспитательного содержания.

7. Проведение устной и наглядной массово-информационной работы.

8. Информирование о новинках учебно-воспитательной литературы.

9. Консультирование и помощь в поиске и выборе книг и необходимой информации.

10. Консультирование по различным вопросам образовательно-воспитательного процесса.

Основные н а п р а в л е н и я работы:

1. Планирование и отчетность. Контрольные показатели.

2. Библиотечно-информационное обслуживание.

3. Пропаганда библиотечного фонда и привлечение читателей.

4. Справочно-библиографическая работа.

5. Организация, учет и сохранность книжного фонда.

6. Повышение квалификации. Самообразование.

7. Методическая работа.

8. Ведение учетной документации.

1. Планирование и отчетность.

Контрольные показатели.

В учебном году библиотека должна направить свою работу на всевозможный охват библиотечным обслуживанием учащихся, на выполнение основных контрольных показателей.

Наименование работы	срок
Составить и выполнять годовой план работы	Сентябрь, в течение года
Составить годовой статистический отчет и сдать УО	Май

2. Организация библиотечно-информационного обслуживания.

Наименование работы	срок
Составить списки классных руководителей и учащихся	сентябрь
Записывать вновь прибывших читателей	сентябрь
Экскурсии в библиотеку первоклассников	сентябрь
Составить расписание работы и обслуживания	сентябрь
Выявить не читающих учеников (по классным журналам)	октябрь

Привлекать к чтению с помощью массовых мероприятий	В течение года
Оформить плакаты о книгах, библиотеке, чтении	В течение года
Индивидуальные беседы о книге, библиотеке, культуре чтения	В течение года
Информирование о конкурсах, конференциях, т.д.	В течение года
Участие школьников в конкурсах, НПК, т.д.	В течение года
Информирование о книге и библиотеке	В течение года
Регистрация и перерегистрация читателей	сентябрь
Ознакомление с «Правилами библиотеки» новых читателей	Сентябрь, в течение года
Заполнение читательских формуляров и вкладышей по ГОСТу	В течение года
Помощь в поиске и выборе книг, информации	В течение года
Обслуживание читателей на абонементе	В течение года
Организация обслуживания читателей в читальной зоне	В течение года
Работа с задолжниками	В течение года
Обеспечение свободного доступа к фонду абонемента	В течение года
Создание и поддержание комфортных условий читателям	В течение года
Использование технических средств	В течение года
Применение в работе традиционных и новых технологий	В течение года

3. Пропаганда библиотечного фонда

мероприятия	континг	срок
Выставки и подбор книг и тематического материала по предметным декадам.
Неделя предметов гуманитарного цикла	5 – 9 кл.
Неделя предметов естественного цикла	5 – 9 кл.
Неделя предметов эстетико - оздоровительного цикла	1 - 9 кл
Месячник психического здоровья школьников	1 – 9 кл.	Окт- ноябрь, Март - апрель
Месячник по профилактике правонарушений		март
Выставки и подбор книг и тематического материала к праздникам.
1 сентября	1 – 9 кл
День учителя	1 – 9 кл
День матери	1 – 9 кл
День Конституции РФ	1 – 9 кл
Новый год	1 – 9 кл
День защитника Отечества	1 – 9 кл
День 8 марта	1 – 9 кл
Неделя детской книги	1 - 5 кл.
День республики	1 – 9 кл
В здоровом теле - здоровый дух	1 – 9 кл
Последний звонок	1 – 9 кл
Выставки и подбор книг и тематического материала к юбилейным памятным датам
Всероссийский урок, посвященный жизни и творчеству Ивана Сергеевича Тургенева	1 – 9 кл

День народного единства	1 – 9 кл
Международный день инвалидов	5 - 11 кл
День Героев Отечества.	1 - 5 кл.
Неделя детской и юношеской книги. Юбилейные даты: Л.Н. Толстой (190 лет), Ф.И. Тютчев (215 лет), Н.В. Гоголь (210 лет), А.А. Ахматова (130 лет), И.А. Крылов (250 лет), П.П. Бажов (140 лет),. Маяковский (125 лет), В.В. Бианки (125 лет) и др. проводится ежегодно с 1944 г. Первые «Книжкины именины» прошли по инициативе Л.Кассиля в 1943 г.в Москве. )	1 - 5кл.
Рекомендательные списки литературы (в т.ч. электронно)
Мир литературы	1 -9	В теч. года
Занимательная математика	1 -9	В теч. года
Занимательная физика	7 -9	В теч. года
Занимательная биология	5 -9	В теч. года
Интересные страницы истории	1 -9	В теч. года
Этикет	1 -9	В теч. года
Профилактика правонарушений	1 -9	В теч. года
Здоровый образ жизни	1 - 9	В теч. года
Внеклассное чтение в 1-4,5-8,9классах	1- 9	В теч. года
Список литературы для самостоятельного чтения летом.	5 - 9	В теч. года
Тематические папки - накопители «Праздники в школе»
Первый звонок	1 – 9 кл	В теч. года
День учителя	1 – 9 кл	В теч. года
Новый год	1 – 9 кл	В теч. года
8 марта	1 – 9 кл	В теч. года
Защитники Отечества	1 – 9 кл	В теч. года
Последний звонок	1 – 9 кл	В теч. года
Неделя книги	1 – 9 кл	В теч. года
Русская культура	1 – 9 кл	В теч. года
Жизнь замечательных людей	1 – 9 кл	В теч. года
Нетрадиционные праздники: 1 апреля, день Святого Валентина, день пожилого человека, день семьи	1 – 9 кл	В теч. года
Тематические папки - накопители

«Воспитательная работа в школе»
Патриотическое воспитание	1 – 9 кл	В теч. года
Основы безопасности жизнедеятельности	1 – 9 кл	В теч. года
Здоровый образ жизни	1 – 9 кл	В теч. года
Вред алкоголя и курения	1 – 9 кл	В теч. года
Нет наркотикам. СПИД - чума ХХ века	5 -9	В теч. года
Родителям на заметку	1 – 9 кл	В теч. года
Психологические игры и тесты	1 – 9 кл	В теч. года
Учителю на заметку	1 – 9 кл	В теч. года
Библиотечные уроки	1 – 9 кл	В теч. года
Разные формы массовой работы для разных возрастных групп учащихся	1 – 9 кл
Неделя школьной библиотеки	1 – 9 кл	октябрь
Олимпиада	4, 8, кл
Семейное чтение. Неделя детской книги	Внач/кл. и 5 кл	апрель
Чат - викторины к юбилеям писателей	7 - 9	В теч. года
Викторины разные	5 - 9	В теч. года
Беседы
Конкурсы

4. Справочно - библиографическая работа

Наименование работы	Континг.	Срок
Организация СБА библиотеки	1 – 9 кл	В течение года
Информационные и тематические обзоры книг	1 – 9 кл	В течение года
Подбор книг и материала к предметной декаде, воспитательному и внеклассному мероприятию, т.д.	1 – 9 кл	В течение года
Создание электронной базы данных	1 – 9 кл	В течение года
Составление и обновление рекомендательных списков	1 – 9 кл	В течение года
Тематические выставки книг	1 – 9 кл	В течение года
Подбор материалов для работы над рефератом, докладом, сочинением, сообщением...	1 – 9 кл	В течение года
Формирование справочно-библиографического аппарата, учитывая спрос читателей и учебную программу	1 – 9 кл	В течение года
Пользование услугами МБА	1 – 9 кл	В течение года
Пополнение тематических папок-накопителей по школьным праздникам, воспитательной работе, предметным декадам	1 – 9 кл	В течение года
Выполнение библиографических справок	1 – 9 кл .	В течение года

Изготовление библиотечной продукции, способствующей формированию информационной грамотности и культуры пользователей библиотеки	1 – 9 кл	В течение года
Проведение индивидуальных бесед по культуре чтения	1 – 9 кл	В течение года
Расширение ассортимента библиотечноинформационных услуг на основе совершенствования технического оснащения и информационнодокументального обеспечения	1 – 9 кл	В течение года
Проведение библиотечных уроков по формированию информационной грамотности учащихся: - знакомство с библиотекой; правила пользования библиотекой - выбор книг в библиотеке - структура книги - справочная литература - оформление реферата - работа с книгой	1 1 1,2 2.3.4 3.4 3,4, 5-7	По плану
Обновление стендов о библиотеке, книге, чтении		В течение года
Обновление плакатов по культуре пользования библиотекой и книгой, ББК		В начале уч.года

5. Организация, учет и сохранность книжного фонда

Наименование работы	Срок
Комплектовать книжный фонд в соответствие образовательновоспитательной программе, плану УО и школы, учитывая спрос пользователей	В течение года
Изучать состав фонда и анализ его использования	В течение года
Изучать спрос пользователей: учеников, педагогов, родителей	В течение года
Использовать различные источники комплектования (централизованное финансирование.читательский дар)	В течение года
Обеспечивать сохранность книжного фонда	В течение года
Соблюдать правила хранения и пожарной безопасности	В течение года
Производить ремонт книг	В течение года
Проводить санитарный день	В течение года
Обновлять информационные стенды	В течение года
Обновлять плакаты о культуре чтения и книге	В начале уч. года
Проводить беседы по культуре чтения	В течение года
Вести контроль за книжным фондом, открытым доступом, работой над книгой в читальной зоне, выносом книг читателями	В течение года
Обеспечивать меры по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке	В течение года
Выявлять задолжников и проводить работу с ними	В течение года
Проводить инвентаризацию книжного фонда	В конце уч. года
Выявлять и списывать ветхие, непрофильные, непригодные, не пользующие спросом, утерянные со свободного доступа, утерянные читателями экземпляры	В течение года
Оформлять движение фонда: включение, исключение	В течение года
Регистрировать и проводить техническую обработку поступивших документов (печать, шифр, индекс, кармашек, книжный формуляр)	В течение года
Классифицировать и систематизировать в соответствии с ББК, расставлять книжный фонд: отраслевой в систематическом порядке по отраслям знаний за полочными разделителями по ББК; художественный - по возрастам и в алфавитном порядке за	В течение года

алфавитными разделителями
Вести индивидуальный учет поступающих информационных документов: заносить в инвентарную книгу	В течение года
Вести суммарный учет: заносить данные о поступлениях в книгу суммарного учета	В течение года
Заносить сведения о выбытии документов в инвентарную книгу	В течение года
Заносить сведения актов выбытия в суммарную книгу	В течение года
Соблюдать и проверять правильность расстановки фонда и порядка книг на полках	В течение года
Составление статистического отчета в УО	май

Работа с фондом учебников

Наименование работы	Срок
Комплектование учебниками, пособиями, дидактическим материалом, хрестоматиями .	Август, сентябрь, март, апрель
Обработка поступившей учебной литературы	В течение года
Учет, хранение, сохранность учебного фонда	В течение года
Выдача и прием в книгохранилище учебного фонда	В течение года
Ремонт учебников, временный пункт ремонта	В течение года
Проверка и очистка фонда от непригодных для использования и несоответствующих школьной программе учебников	Сентябрь, май
Информирование о поступивших новинках, пробных учебниках	В течение года

6. Повышение квалификации. Самообразование.

Наименование работы	Срок
Курсы повышения квалификации (краткосрочные) Фундаментальные курсы повышения квалификации	1р. в 3 г. 1р .в 5 л.
Посещение семинаров школьных библиотекарей	План УО
Консультации в УО по организационным, теоретическим и нормативно-правовым вопросам	По необходимости
Участие в работе МО школьных библиотекарей	План УО
Сотрудничество с другими ТТТБ, массовыми библиотеками, методическими центрами: УО.	В течение года
Изучение и использование передового опыта сотрудников библиотек города, республики, России, зарубежных стран	В течение года
Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий: компьютерной, игровой...	В течение года
Комплектование книгами и материалами по профессиональной деятельности школьного библиотекаря	В течение года

7. Методическая работа

Наименование работы	Срок
Участие в школьном оргкомитете, жюри, комиссии	План УО, школы
Распространение опыта работы на конкурсах, конференциях, семинарах педагогов	План УО, ИПК
Разработка методических рекомендаций, программ, сценариев, лекций, дидактических материалов, памяток, т.д.	В течение года
Работа со школьными библиотекарями
Участие в работе МО школьных библиотекарей	В течение года
Разработка рекомендаций, памяток по организации работы ТТТБ	В течение года
Пополнение папки-накопителя «Документы ТТТБ»	В течение года

Работа с педагогами
Выступление на школьном педсовете, производственному совещании, конференции, семинаре и т.д.	План СОШ
Пополнение тематических папок-накопителей авторских разработок массовых мероприятий по этикету, пропаганде здорового образа жизни и личной безопасности, профилактике правонарушений.	В течение года
Групповое и индивидуальное консультирование педагогов по вопросам образовательно-воспитательного процесса	Запрос
Разработка рекомендаций, памяток по организации и проведению массовых мероприятий	В течение года
Пропаганда информационных ресурсов библиотечного аппарата	По плану
Работа с родителями
Лекции на родительском лектории (на общешкольном родительском собрании)
Составление памяток для родителей по воспитанию детей	В течение года
Индивидуальное консультирование	В течение года

8. Ведение учетной документации ШБ

Учетные документы	Срок
Инвентарные книги	Постоянно
Книга суммарного учета книжного фонда	Постоянно
Тетрадь учета книг, принятых взамен от читателей	Своевременно
Папка актов движения учебного фонда	Своевременно
Папка учета учебного фонда	Своевременно
Читательские формуляры и вкладыши к ним	Постоянно
Учет выдачи учебников по классам	Сентябрь, май
Статистические отчеты по работе школьной библиотеки	Май